Montenegro M., Natalia, y Milton Cid Pino. «El Syllabus Como Estrategia Para Fortalecer El Aprendizaje En Salud En La educación Superior». Revista TSup (Transformación Superior) 1, no. 1 (agosto 25, 2025): 126–142. Accedido febrero 4, 2026. https://revistatsupmds.unab.cl/index.php/tsupmds/article/view/9.