Peña Peinado R del V. El cómic como herramienta didáctica para el fomento del pensamiento crítico y reflexivo en estudiantes de fisioterapia: una aproximación multidimensional con inteligencia artificial y el docente como investigador. tsupmds [Internet]. 30 de diciembre de 2025 [citado 4 de febrero de 2026];1(2):63-7. Disponible en: https://revistatsupmds.unab.cl/index.php/tsupmds/article/view/37