Castro Mella B, Arriaza Galleguillos J. Proyecto de innovación docente basado en Aula Invertida para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Evaluación Psicopedagógica de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial. tsupmds [Internet]. 30 de diciembre de 2025 [citado 4 de febrero de 2026];1(2):38-46. Disponible en: https://revistatsupmds.unab.cl/index.php/tsupmds/article/view/35