[1]
R. del V. Peña Peinado, «El cómic como herramienta didáctica para el fomento del pensamiento crítico y reflexivo en estudiantes de fisioterapia: una aproximación multidimensional con inteligencia artificial y el docente como investigador», tsupmds, vol. 1, n.º 2, pp. 63–73, dic. 2025, doi: 10.53382/issn.2810-7977.37.