Castro Mella, B. y Arriaza Galleguillos, J. (2025) «Proyecto de innovación docente basado en Aula Invertida para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Evaluación Psicopedagógica de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial», Revista TSup (Transformación Superior), 1(2), pp. 38–46. doi:10.53382/issn.2810-7977.35.