Vejar Salmerón, P. et al. 2025. Incorporación de estrategias activas y diferenciadas considerando los estilos de aprendizaje en la formación técnica odontológica. Revista TSup (Transformación Superior). 1, 2 (dic. 2025), 74–80. DOI:https://doi.org/10.53382/issn.2810-7977.38.