Montenegro M., Natalia, and Milton Cid Pino. “El Syllabus Como Estrategia Para Fortalecer El Aprendizaje En Salud En La educación Superior”. Revista TSup (Transformación Superior), vol. 1, no. 1, Aug. 2025, pp. 126-42, https://doi.org/10.53382/issn.2810-7977.9.